... como sabéis este curso seguimos trabajando todas las consonantes en mayúscula pero ya junto con las vocales, haciendo hincapié en la conciencia fonológica y dando la misma importancia a la escritura que a la lectura porque para conseguir un buen aprendizaje deben "ir de la mano" sin olvidarnos de la correcta emisión de su sonido ...
así, cada día. dedicamos un ratito para aprender más sobre las letras de forma divertida y cómo poner los labios y la lengua para que suenen bien
y os aseguro que nos lo pasamos "pipa" ...
... vamos despacito ... "lento pero seguro" y aunque aprovechamos cualquier letra para hacer actividades sobre ella (quién la tiene en su nombre, discriminación auditiva y visual, rodearlas, "leerlas", ...
ahora estamos "insistiendo" en
MA, ME, MI, MO, MU
PA, PE, PI, PO, PU
como véis cada letra junto con la a, e, i, o, u tiene su color
( M -roja- P -verde-)
para poder descubrirlas y rodearlas en los cuentos,
cuaderno, ...
(podéis aprovechar los cuentos del curso pasado y los de éste que os iré entregando para trabajarlo en casa, además de realizar actividades similares a las que os he comentado)
CUENTO CON VUESTRO AYUDA PARA SACAR LO MEJOR DE NUESTR@S CAMPEONES!!!
y aquí os dejo algunos de los recursos que trabajamos a diario en el "cole" incluido nuestro "superamigo" ...
EL MONOSÍLABO
que les encanta !!!
nuevo
tenéis más actividades ya publicadas en
el apartado
"CONCIENCIA FONOLÓGICA"